Plano de aula - Ciências.

PLANO DE AULA

Identificação:

Escola Paroquial Cristo Rei
Série: Programa Se Liga
Professores: Lindalva Carneiro Silva, Marilúcia Rodrigues Lagares, Sebastiana Pereira, Antonia Rodrigues, Rosinalva Carneiro S. Magalhães.
Disciplina: Ciências
Data: 25/08/2010

Competências:

Conhecer e compreender, de modo integrado, as noções básicas relacionadas ao meio ambiente;
Compreender que os problemas ambientais interferem na qualidade de vida das pessoas, tanto local quanto globalmente;
Adotar posturas na escola, em casa e em sua comunidade que os levem a interações construtivas, justas e ambientalmente sustentáveis.

Conteúdos:

Meio Ambiente e seus elementos;
Formas de intervenção no meio ambiente: poluição e reciclagem.

Ações Metodológicas:

1º Momento:

Acolhida:
- Apresentação do vídeo com o poema “Bairro de Lata” (autor: Alberto Pereira e voz Zélia Santos).
- Problematizar o poema, e questioná-los sobre a relação com o conteúdo a ser abordado;

2º Momento:

Exposição audiovisual relacionado ao conteúdo abaixo:
1. Meio Ambiente e seus elementos;
2. Formas de intervenção no meio ambiente:
- Poluição: tipos de poluição e conseqüências à vida;
-Reciclagem: conceito, etapas e benefícios (ambientais, econômicos, sociais e políticos).
- Problematização do conteúdo abordado, dando espaço para os alunos esclarecerem as dúvidas, fazerem questionamentos, colocações, relato de fatos etc.

3º Momento:

Trabalho Grupal: A turma será divida em quatro grupos, onde irão representar através de imagens, desenhos e texto:
1. Como é o ambiente que sofre degradação pela ação humana;
2. Como seria o ambiente preservado pela ação humana.

4º Momento:

Desenvolver uma atividade individual denominada: Você é ecologicamente correto? Esta dinâmica propõe que os alunos auto-avaliem seu nível de consciência ecológica.

Recursos:
Humanos: alunos e professores.
Tecnológicos: Data show, computador, caixa de som, revistas, papel sulfite, papel madeira, canetinhas, pinceis, lápis de cor, cola.

Avaliação:

A avaliação será realizada através de observação do envolvimento e participação dos alunos nas atividades propostas e através da analise das produções solicitadas.

Bibliografia:

Parâmetros Curriculares Nacionais 1ª a 4ª Séries. Online, http://www.mec.gov.br, 14/10/1999.
http:/www.youtube.com.